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2021年第2期
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本刊特稿     
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3
打开技术创新课堂教学的新窗:刻画AIoT课堂应用场景 顾小清,王超 90
13
智能技术生态驱动未来教育发展 杨现民,赵瑞斌 103

虚拟现实     

22
手势交互虚拟实验对学习体验的影响机制 刘革平,高楠 41
33
体验式学习中的情感参与:SVVR支持写作学习的实证研究 杨刚,陈雨婷,方建文等 45
43
虚拟现实技术教学效用模型建构与实效验证 华子荀,欧阳琪,郑凯方等 97

学术时空     

53
欧美学生数据隐私保护立法与实践 王明雯,李青,王海兰 34
63
量化民族志:一种融合定性与定量的教育研究方法 吴忭,彭晓玲 36
73
基于系统性文献综述的国外学习投入实证研究分析 李新,李艳燕 34

实践研究     

84
代际学习项目如何运行?——行动者网络理论视阈下的个案研究 欧阳忠明,李书涵 47
96
STEM课堂中学生情感能量的质性分析 江丰光,杜娟,唐家慧等 56
104
面向STEM教学过程的学习动机序列模型建构与应用 涂涛,张煜明 54


社长:吴兆华   主编:谭明杰  责任编辑:汪燕 刘选

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